根据县政协年度工作要点安排,县政协常委会成立了以张杰发副主席为组长的调研组,对云龙县高中阶段教育教学情况进行了专题调研。
调研组认为:目前,云龙高中阶段教育教学中主要存在以下困难和问题:一是教师的教育观念和教学行为与新形势不相适应。二是部分小学和初中教学质量不高,高中阶段优等生几乎全部外流,生源质量偏低。三是缺乏提升云龙高中阶段教育教学科学合理机制的建立和运用。
调研组建议:一是要切实加强教师队伍建设。要严格按照现有学校规模和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求核定高中教师人数,并按发展规划核定增加高中教师的编制,对编制空缺的要及时补充。要对紧缺的专业教师,建议改变过去用人的考聘方式,采用制定优惠政策,提高门槛,简化手续,吸引高层次专业人才或选拔的方式来补充。要通过请进来、送出去等各种渠道加强教师的继续教育,不断提高教师的学历、认识和能力;注重对青年教师的培养,不断的给教师队伍注入新鲜血液。要加强教师的职业道德教育,增强工作的责任感、危机感和荣誉感,倡导奉献精神;放大教师的个体价值,扩大正能量,以良好的教风带动良好的学风和校风。要加强高中学校领导班子的建设。建立高中校长和领导班子人才库,积极探索高中校长培养选拔途径和办法,努力培养一批出色的、熟悉学校管理、德才兼备的校长;及时配齐配强学校的领导班子,为高中阶段教育教学发展提供有力的组织保障。
二是要切实强基础保优等生源。要进一步增强发展高中阶段教育教学的责任感和紧迫感,满足人民群众接受高中阶段教育教学的需要,想尽千方百计,也要紧紧围绕培养好学生这一根本任务上来开展工作。要强化对学生的教育和引导,让学生树立正确的三观,拥有健康的身心,培养学生形成良好的行为习惯和学习方法,端正学习态度。要强化生本教育,提升教学质量,出成绩;要在小学初中就全面开启课程、开足课程,打牢基础。要关注学生在学校的地位和作用,强化老师、管理者和学生的沟通联系,关注学生对老师、管理者的认可度和评价。要加强家校联系,家长要参与孩子的培养和教育,家庭教育不能缺失。
三是要建立健全科学合理的机制。要科学制定我县高中阶段教育教学的发展规划,制定切实可行的规划,抢抓机遇,扎实推进,才有可能遏制差距拉大。要多渠道加大对高中阶段教育教学的投入,强化信息化建设和基础设施建设,确保财政足额预算,足额拨付,保证教师待遇的落实。要积极探索学校管理体制改革,加大学校管理体制改革的步伐,在管理理念和方法上作一些探索。要突出教研工作的重要地位和重要性,强化深化教研工作,教研人员下沉到一线,通过进学校、进教室,发现问题、摆出问题、解决问题。要积极探索新形势下职业教育的新路子,充分根据市场需求设置专业,加强与省内外职业学校和企业的合作,促进职校办学的“订单式”培养,为职校毕业生提供就业信息和维护劳动权益服务。要营造良好的氛围,全社会都要形成共同关心关注和支持高中阶段教育教学的良好氛围。
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